Wir möchten anregen, den Informatikunterricht an Schweizer Schulen stärker auf die Anwendung von Software wie Word, Excel und PowerPoint auszurichten, anstatt nur auf Programmierung. In der heutigen digitalen Welt sind diese Anwendungen für die meisten Schüler im Berufs- oder Studienleben relevanter. Viele Schüler sind mit den Funktionen dieser Programme nicht ausreichend vertraut und könnten ihre digitale Kompetenz durch den Fokus auf praktische Anwendungen erheblich verbessern. Fortgeschrittene Techniken in Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Präsentationserstellung wären hilfreich, um die Schüler optimal auf die digitale Arbeitswelt vorzubereiten.