Wie soll die Politik erwarten, dass Jugendliche Vertrauen in das Bildungssystem und den Staat haben, wenn der Lehrermangel dazu führt, dass wir teilweise von eindeutig nicht qualifizierten Lehrpersonen unterrichtet werden?

Autore
Lorin
Stato
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Ich habe selbst erfahren, wie sich der Lehrermangel direkt auf meine Bildung ausgewirkt hat. Im Französischunterricht wurde meine Klasse über längere Zeit von einer Lehrperson unterrichtet, die kaum Französisch sprechen konnte, viele grundlegende Fehler machte und nicht Deutsch sprach – in einer deutschsprachigen Schule. Wir konnten dadurch kaum etwas lernen und hatten später Nachteile, zum Beispiel beim Übergang ans Gymnasium.
Es geht hier nicht nur um meine persönliche Erfahrung, sondern um die Bildungsqualität und Chancengleichheit für Jugendliche in der ganzen Schweiz. Fehlende qualifizierte Lehrpersonen gefährden das Vertrauen der jungen Generation in Schule und Politik.

Timeline

20.11.25

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